JOURNAL OF MATERIALS EDUCATION - Edición en español
Volumen 22, Números 1 - 3, 2000

 

¿Por qué se funde un foco?, page 5
Michael J. McKelvy, P. Mitian, Kirsten Hintze, Eric Patrick, K. Allagadda, B. L. Ramakrishna, Carrie Denny, Brandt Pryor, A. V. G. Chizmeshya, and V. Pizziconi 
Arizona State University

Polímeros semiconductores para la educación multidisciplinaria, page 12
D. Braun, K. B. Kingsbury and L. S. Vanasupa 
California Polytechnic State University

Todo lo que siempre ha querido saber sobre lo que los estudiantes piensan que saben pero tenían miedo a preguntar, page 18
E. Werwa 
Otterbein College

Actividades de laboratorio utilizadas en un curso de segundo año sobre los materiales en la Universidad de Texas A&M, page 24
R. B. Griffin, A. L. Epps, and K. T. Hartwig 
Texas A&M University

Microscopio eductivo de fuerza atómica, page 31
Claudio Guerra-Vela, Fredy R. Zypman 
University of Puerto Rico, Yeshiva University

El microscopio de Internet, page 36
T. J. Marrow and B. Derby 
UMIST and University of Manchester

Lazos de retroalimentación dentro de los pre-requisitos del árbol, page 42
T. R. Bieler, M. Huebner, R. W. Soutas-Little, and M. J. Crimp 
Michigan State University

La enseñanza a ingenieros sobre la selección de los materiales por medio de internet: el tema de los diferentes antecedentes estudiantiles, page 54
Y. Q. Sun and James Economy 
University of Illinois at Urbana-Champaign

El nuevo papel de los profesores de ingeniería: la administración para el éxito del equipo, page 60
Debra S. Larson 
Northern Arizona University

Ciencia de los materiales en la química general para los graduantes en ingeniería de primer año, page 71
David E. Nikles 
The University of Alabama

Construyendo el conocimiento en la ciencia de los materiales, page 77
Caroline Baillie, Jonas Emanuelsson and Ference Marton 
Imperial College of Science, Technology and Medicine, Gothenburg University

Mejorando el éxito de los estudiantes de la licenciatura de ingeniería: un taller de enseñanza para los profesores y los asistentes académicos, page 84
J. A. Isaacs 
Northeastern University